Dinâmica da Lição 05: O que são as Epístolas (Adolescentes)

Dinâmica: Responda diferente

Objetivo:

Despertar nos alunos o interesse pela leitura das epístolas.

Material didático:

Cópias da lição 05 de adolescentes: O que são as Epístolas

Atividade didática:

Antes da aula:

Tire cópias da lição a ser estudada para os alunos que não tem lição.

Entregue as cópias aos alunos.

Ao final da aula:

a) O Professor solicita a um aluno que use a criatividade para elaborar uma pergunta sobre as epístolas paulinas;

b) O Professor solicita a outro aluno que responda à pergunta feita pelo colega;

c) O Professor solicita a um terceiro aluno que responda à mesma pergunta de uma outra maneira. Esta outra maneira poderá ser:

c.1) Com outra informações;

c.2) Substituindo palavras por outras, que poderão ser sinônimas, ou não;

c.3) Invertendo a ordem das palavras;

c.4) Falando com uma entonação especial de voz;

c.5) Expressando a resposta por gestos;

c.6) Expressando a resposta por desenhos e sinais, ou por figuras etc. O aluno usará, então, sua criatividade;

d) O Professor solicita ao aluno que elaborou a pergunta que diga qual das duas formulações de resposta prefere e por quê.

  

Observações:

1ª.) O Professor poderá comentar a pergunta, as duas formulações da resposta e, também, a preferência manifestada pelo aluno que elaborou a pergunta;

2ª.) A dinâmica deverá ter continuidade com a elaboração de uma nova pergunta, de modo que sejam feitas três perguntas sobre as epístolas paulinas e três sobre as epístolas gerais;

3ª.) Professor e alunos poderão comentar a experiência, observando contribuições à aprendizagem da lição e manifestando percepções pessoais.

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Leonésio Ponce

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